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城乡小学学生心理健康教育师资培训比较研究论文

摘要：本文旨在比较城乡小学学生心理健康教育师资培训的现状与差异，分析其成因及影响，为提高我国城乡小学心理健康教育质量提供参考。通过对城乡小学学生心理健康教育师资培训的比较研究，提出针对性的改进措施，以促进城乡教育均衡发展。

关键词：城乡小学；心理健康教育；师资培训；比较研究

一、引言与背景

（一）城乡小学心理健康教育师资培训的现状及问题

1.城乡小学心理健康教育师资配备不均衡

在我国，城市小学心理健康教育师资配备相对较好，教师队伍稳定，专业化程度较高。然而，农村小学心理健康教育师资配备严重不足，很多学校没有专职心理教师，心理教育课程往往由其他学科