（最新）26年人教版一年级数学下册20以内的退位减法第1课时 十几减9（精品课件）.pptx

R·一年级下册第1课时十几减920以内的退位减法二

一、复习旧知识，做好铺垫结合小棒图说说自己的计算过程。15－4﹦11

看！好多小朋友都在公园里玩，我们一起去看看都发生了哪些有趣的事情吧！二、引入问题，初步探讨算法

原来有15个气球，送出9个。还剩几个气球？1

原来有15个气球，送出9个。还剩几个气球？原来有15个气球，送出9个。还剩几个气球？已知求解你从中发现了哪些数学信息？

原来有15个气球，送出9个。还剩几个气球？该怎么列式呢？15－9﹦你知道该怎样计算这个算式吗？

15－9﹦方法一：数数15141312111098769个数66三、展示交流，理解算理

15－9﹦方法二：摆小棒6

方法三：破十法15－9﹦5101610－9﹦15+1﹦6

方法四：平十法15－9﹦5410610－4﹦615－5﹦10

方法五：想加算减法9+﹦159加几等于15？15－9﹦66

15－9﹦6数数摆小棒归纳总结

因为9+(6)=15，所以15－9=6。15－5﹦1010－4﹦610－9＝15＋1＝6破十法想加算减平十法归纳总结

四、实践应用，巩固算法1.用摆一摆，算一算。[教材P9做一做第1题]17－9=16－9=87

9+4=13－9=2.134[教材P9做一做第2题]

9+5=14－9=145

3.1