【初中生物】动物的主要类群第1课时课件-2025-2026学年北师大版生物八年级下册.pptxVIP

;精彩导入;任务一：动物家族“初探秘”——宏观分类我能行;任务一：动物家族“初探秘”——宏观分类我能行;任务一：动物家族“初探秘”——宏观分类我能行;任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”;任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”;任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”;任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”;任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”;任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”;任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”;任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”;任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”;任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”;任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”;任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”;任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”;任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”;任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”;任务三：比较与归纳;任务三：比较与归纳;1.下列有关水螅身体结构的描述错误的是()

A.水螅的身体呈辐射对称,可以感知周围环境中来自各个方向的刺激

B.水螅的身体由两层细胞及其围成的一个消化腔组成

C.水螅吃进去的食物在肠内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无肛门

D.水螅的触手上有很