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基于小组合作探究的初中物理问题解决能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨基于小组合作探究的初中物理问题解决能力的培养策略。通过分析小组合作探究在物理教学中的应用，提出相应的教学方法和实施建议，以期为提高初中生物理问题解决能力提供有效途径。

关键词：小组合作探究；初中物理；问题解决能力；教学策略

一、引言与背景

（一）小组合作探究在初中物理教学中的重要性

1.提高学生的参与度和积极性

小组合作探究模式将学生置于学习的主体地位，使他们在课堂上不再是被动的接受者，而是主动的参与者。这种模式鼓励学生积极思考、提问和讨论，从而提高他们对物理学习的兴趣和热情。在合作过程中，学生相互启发、取长补短，形成良好