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主题教育整改落实情况报告经验总结与启示

一、整改动因：把“问题清单”变成“幸福账单”

主题教育启动后，我们没急着“造景”，而是把近三年巡视巡察、审计、信访、12345热线、网络舆情、民主生活会、述职评议、年度考核、蹲点调研等9个渠道的数据全部导入同一平台，交叉碰撞出327条重复反映。通过“热度—难度—满意度”三维赋分，最终锁定42个群众最烦心、干部最头痛、发展最卡脖子的“硬骨头”。其中，老旧小区加装电梯、农村饮水氟超标、园区审批互为前置、新业态从业者参保盲区、城区学校“大班额”、国企“混岗混编”等6个问题，被群众在留言板上戏称为“六座大山”。班子成员每人领办一座“山”，立下“军令状”：问题不解