人教版（2024）小学美术一年级下册 2026年春季学期教学计划含进度表.docxVIP

人教版（2024）小学美术一年级下册2026年春季学期教学计划

基本信息

教材版本：人教版（2024）小学美术一年级下册

授课对象：小学一年级学生

周课时：2节

学期总课时：36节

学期周期：2026年3月5日—2026年6月30日，共18教学周

核心依据：美术学科核心素养（图像识读、造型表现、设计应用、文化理解、审美判断）

学情分析

一年级学生好奇心强，对色彩、手工、绘画兴趣浓厚，动手意愿高。

手部精细动作尚在发展，造型能力较弱，需要直观示范与分步指导。

注意力持续时间短，课堂以游戏、体验、实践为主，减少理论讲解。

学生差异明显，需分层指导，鼓励大胆表达，保护创作自信。

教材分析

本册共4个单元，11课+4次综合测试+1次期末综合评价。

第一单元《大地母亲》：贴近自然，感知春天，学习观察与简单造型。

第二单元《时空印迹》：初识传统文化与文物，培养文化理解与审美意识。

第三单元《身边的人》：关注生活人物，学习简单人物表现，传递情感。

第四单元《家的故事》：围绕家庭、童年、家乡，激发情感表达与创作。

教材强调体验、实践、合作、探究，贴合低年级身心特点。

核心素养培养目标

图像识读：能识别自然、生活、美术作品中的色彩、形状、肌理，看懂简单画面内容。

造型表现：尝试用画、剪、贴、捏等方式表现所见所感，大胆使用工具材料。

设计应用：学习简单设计方法，能用美术方式美化生活物品与环境。

文化理解：初步了解传统纹样、文物、丝路文化等，尊重多元文化。

审美判断：能说出喜欢或不喜欢的理由，感受自然美、生活美、艺术美。

核心素养分单元落实清单

大地母亲

第1课《春天在哪里》：图像识读（观察春天色彩）、造型表现（画春天景物）。

第2课《春天的使者》：造型表现（画/做动植物）、审美判断（感受生命美）。

第3课《大地的肌理》：设计应用（触摸、表现纹理）、图像识读（识别肌理）。

第4课《自然的馈赠》：文化理解（感恩自然）、造型表现（综合材料创作）。

单元测试：综合运用五项核心素养完成作品。

时空印迹

第1课《远古的信息》：文化理解、图像识读。

第2课《前人的巧思》：文化理解、设计应用。

第3课《文物修复师》：审美判断、造型表现、合作探究。

第4课《丝路的故事》：文化理解、造型表现。

单元测试：综合运用五项核心素养完成作品。

身边的人

第1课《致敬平凡》：造型表现（人物简笔画）、情感表达。

第2课《守护生命》：审美判断、文化理解、造型表现。

第3课《创造奇迹》：设计应用、创新表达。

单元测试：综合运用五项核心素养完成作品。

家的故事

第1课《走进旧时光》：文化理解、图像识读。

第2课《难忘的童年》：造型表现、情感表达。

第3课《家乡变化大》：设计应用、审美判断。

单元测试：综合运用五项核心素养完成作品。

本册综合

1.全面巩固五项核心素养，完成期末综合创作与评价。

学具教具使用清单

教师教具

多媒体课件、实物投影、范画、手工范例。

自然实物：树叶、花瓣、石头、泥土、种子。

传统文物图片/模型、丝路地图、老物件图片。

示范工具：水彩笔、油画棒、剪刀、胶水、彩纸、黏土。

评价表、作品展示板、奖励贴纸。

学生学具

基础：水彩笔、油画棒、铅笔、橡皮、图画本、安全剪刀、固体胶。

拓展：彩纸、黏土、树叶、废旧材料、毛线、瓶盖等。

自备：小抹布、收纳袋，保持桌面整洁。

教学措施

情境导入：用故事、游戏、音乐、视频激发兴趣。

直观教学：多示范、多展示、多体验，降低难度。

少讲多练：以学生动手实践为主，鼓励大胆创作。

多元评价：过程性评价+作品评价+自评互评，以鼓励为主。

习惯培养：规范使用工具，保持卫生，爱护材料。

家校协同：提醒准备学具，鼓励亲子共同观察自然与生活。

分层辅导方案

学困生（基础薄弱）

降低造型难度，提供简单轮廓、步骤图、半成品。

一对一示范，手把手指导握笔、涂色、剪贴。

允许简化内容，重点鼓励参与与完成。

优先表扬态度、整洁、大胆尝试。

中等生（能力一般）

引导观察细节，鼓励丰富色彩与内容。

指导构图、涂色技巧，提升画面完整性。

鼓励小组合作，互相学习。

提出小目标：更整洁、更丰富、更有创意。

优等生（能力较强）

鼓励创新构图、独特色彩、添加情节。

尝试综合材料、立体制作、主题创作。

担任小老师，帮助同伴，提升表达与组织能力。

拓展课外美术知识，参与班级作品展示。

2026年春季学期教学进度表（18周）

周次

起止日期

课时

教学内容

备注

1

3.5-3.7

2

开学常规、第一单元第1课《春天在哪里》

正常上课

2

3.11-3.14

2

第2课《春天的使者》

正常上课

3

3.18-3.21

2

第3课《大地的肌理》

正常上课

4

3.25-3.28

2

第4课《自然的馈赠》

正常上课

5

4.1-4.4

2

第一单元综合与测试

正常上课

6

4