2025—2026学年度陕西省汉中市九年级上学期期末教学质量评估历史试题（含答案）.docx

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陕西省汉中市2025-2026学年度九年级第一学期期末教学质量评估历史试题

一、单选题

1．古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一，两河流域文明给人类留下了宝贵的文化遗产。下列与此文明有关的是（???）

①楔形文字的发明使用?????②佛教的诞生

③《汉谟拉比法典》的制定④罗马大竞技场的建成

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

2．九年级某历史兴趣小组在进行主题式学习时，搜集了如下资料。对此解读正确的是（???）

梭伦

将城邦公民按财产多少划分等级，各等级有不同的权利和义务

克利斯提尼

所有公民不分等级都可以担任五百人议事会的成员，扩大了议政人员的范围

伯里克利

扩大了公民的权利；建立了津贴制度等

A．民主属于所有雅典民众 B．民主政治在不断健全

C．丰富了雅典的精神生活 D．有利于海外探险活动

3．日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为基督教徒，尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持，克洛维（???）

A．建立了亚历山大帝国 B．征服了拜占庭帝国

C．确立了封君封臣制度 D．巩固了法兰克王国

4．把握关键词，获取重要信息是学习历史的重要方法之一。搜索引擎搜索到“领主与佃户”“自给自足”“法庭与罚金”，与这些关键词直接相关的是（???）

A．西欧庄园 B．中世纪城市 C．西欧大学 D．手工工场

5．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色。“在长期的移植过程中，日本对中国的任何东西都来之不拒：中国的经典、书法、建筑、制度和法律（唐律），推动日本进行改革。”日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是（???）

A．大和政权统一日本 B．大化改新 C．武士和武士集团形成 D．实行幕府统治

6．在经历了中世纪漫漫长夜之后，欧洲进入到文艺复兴时期，它是近代社会到来的曙光。这一“曙光”最早出现在（?????）

A．英国 B．西班牙 C．法国 D．意大利

7．欧洲近代某航海壮举使对地球面积和形状的争论就此永远终结，为地球“下面”的另一边是否有人类存在的学术界争论画上了句号。这个航海壮举是（???）

A．哥伦布发现美洲 B．迪亚士到达非洲好望角

C．达·伽马到达印度 D．麦哲伦船队的环球航行

8．下图为英国资产阶级革命时序示意图，其中“光荣革命”位于图中的（???）

A．① B．② C．③ D．④

9．1777年的这一战役不仅增强了大陆军争取胜利的信心，也为殖民地人民的抗英斗争创造了有利的国际条件，成为美国独立战争的转折点。这一战役是（???）

A．波士顿倾茶事件 B．来克星顿枪声

C．萨拉托加大捷 D．约克镇战役

10．法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽刺散文和卢梭伤感的浪漫小说，而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根本原因是

A．启蒙思想的宣传 B．资本主义的发展

C．财政危机的加剧 D．三级会议的召开

11．气象学中的“蝴蝶效应”，是指最初一个事件引起连续的一系列变化。在工业革命中，成为最初那只蝴蝶并引发一系列变革的一项是

A．珍妮机的发明 B．工厂制的确立

C．蒸汽机车的使用 D．铁路时代的到来

12．下图所示板书设计的空框处应填入（???）

A．无产阶级政党建立 B．马克思主义的诞生

C．国际工人协会创建 D．巴黎公社伟大实践

二、综合题

13．阅读材料，回答问题。

材料一

??????????????图A??金字塔??????????????????????????????????图B???《掷铁饼者》

(1)材料一中图A所示建筑是（古代文明）的象征，（河流）是孕育该文明的摇篮；图B是希腊雕塑艺术中的杰作之一，希腊最早的文明产生于（海洋）地区，《》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。

材料二??15、16世纪之际，西欧人相信，沿着海洋航行终能到达东方世界。……他们的活动打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。

——摘编自马世力《世界史纲》

?????????????????阿拉伯帝国示意图

(2)结合所学知识，概括材料二图示帝国建立的影响。文字材料中“他们的活动”是指哪一重大历史事件？中国的哪项发明为其辨别航向提供了技术支持？

(3)综合上述材料，结合所学知识，你对文明交流有怎样的理解？

14．阅读材料，回答问题。

材料一??《罗马民法大全》规定：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩戒。“一切人都是自由的”，不自由的奴隶不是天生的，而是人为的，赞成“释奴的善举”，取消被释自由人的等级差别，一律给予完全的自由和公民资格。

——摘编自孙义学等主编《世界史