8 池子与河流（教案）统编版语文三年级下册.docx

8*池子与河流

1.认识“滔、贯”等13个生字。

2.分角色朗读课文。了解池子与河流的观点，再结合生活实际说说你获得的启示。

了解池子与河流的观点，再结合生活实际说说你获得的启示。

1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

板块一图片激趣，导入课题

1.（出示池子和河流的图片）你在生活中看过池子和河流吗？二者分别给你留下了怎样的印象？学生自由交流，教师引导学生注意池子和河流各自的特点。

2.今天，我们学习一首寓言诗。一个池子和一条河流是邻居，二者之间会发生怎样的故事？又会有怎样的对话呢？（板书课题）学生齐读课题。

板块二初读课文，整体感知

1.（出示课文中的会认字）