2025-2026学年第二学期班主任关于新学期学生心理健康摸排报告-(2).docx

2025-2026学年第二学期班主任关于新学期学生心理健康摸排报告

为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实加强新学期学生心理健康教育工作，全面掌握班级学生心理健康状况，及时排查化解学生心理隐患，助力学生快速适应新学期学习生活，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，根据学校德育处、教导处关于新学期学生心理健康工作的部署要求，我作为本班班主任，于2025-2026学年第二学期开学第一周（X月X日-X月X日），组织开展了班级学生心理健康全面摸排工作。本次摸排坚持“全员覆盖、客观公正、细致全面、重点关注”的原则，通过多种方式精准掌握学生心理动态，现将摸排情况、发现问题及后续干预措施报告如下：

一、摸排