2026年金华十校高三语文上学期期末试题古诗鉴赏详解:刘宗周《酬别长安友人呈于参政张副院》.docxVIP

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  • 2026-02-26 发布于广东
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2026年金华十校高三语文上学期期末试题古诗鉴赏详解:刘宗周《酬别长安友人呈于参政张副院》.docx

[真题呈现]

阅读下面这首诗歌,完成15~16题。

酬别长安友人呈于参政张副院

[明]刘宗周①

弱柳千章锁凤楼②,春风送客不胜愁。

杜门重忆十年病,束发谁先天下忧?

消煞壮心吾自老,彷徨歧路子何求?

却教空谷传骊唱③,落日浮云满帝州。

[注]①刘宗周:明代末期学者、官员。本诗为诗人因得罪崇祯帝而被革职,离开京城时写给送别友人的酬别诗。②凤楼:宫城内的楼阁,借指朝廷。③骊唱:告别之歌。

15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

A.诗题中“长安”与周邦彦《苏幕遮》“久作长安旅”之“长安”均代指都城。

B.诗歌以景物描写开篇,又以景物描写作结,首尾照应,使全诗结构更加紧密。

C.颔联、颈联连用两个问句,含蓄表达对朝廷官员怠忽国事、不求作为的批评。

D.“春风送客”“彷徨歧路”“空谷骊唱”等语呼应诗题,点出“酬别”之旨。

16.前人评价本诗“名为酬别,实为忧世”,简要分析诗人是如何表现家国之忧的。(6分)

[参考答案]

15.C

【解析】颔联问句意谓诗人自少年时便有心忧天下的情怀,颈联问句主要表达国事难为的无奈之情。

16.

①首联、尾联采用隐喻、象征手法,以“弱柳锁凤楼”“浮云满帝州”暗喻国运衰微、朝政昏暗,表达国家危殆之忧。

②颔联化用范仲淹“先天下之忧而忧”典故,并反诘“谁能先天下之忧”,慨叹国事乏人分忧。

③颈联表面写“消煞壮心”“彷徨歧路”的消沉,实则用此曲笔委婉表达国势倾颓难以力挽的深切忧惧。

【解析】每点3分,答出两点即给满分。各项答案中,答出手法1分,分析2分。如有其他答案,言之成理,酌情给分。

[译文]

千行柔弱的垂柳掩映着京城的楼阁,

春风里告别友人,心中满是难以排遣的忧愁。

我闭门隐居,常常回想这十年来的坎坷病痛,

年少立志之时,谁不是把天下的忧患放在自身之前?

满腔的壮志早已消磨殆尽,我也渐渐老去,

惊觉人生歧路重重,此番远行又在追求什么。

在这空寂的山谷中,听你唱起离别的骊歌,

落日余晖里,浮云笼罩着整个京城。

[赏析]

??这是明代忠臣刘宗周在长安告别友人时所作的一首感时伤世、抒怀言志的七言律诗。全诗沉郁苍凉,既含离别之愁,更藏家国之忧与身世之叹,风骨凛然,情真意切。

??首联以景起兴,“弱柳千章锁凤楼”勾勒出京城春日楼阁掩映、柳色如烟的景象,看似柔美,却以一“锁”字暗喻压抑沉闷的氛围;“春风送客不胜愁”直抒胸臆,点出离别之际的深重愁绪,为全诗奠定悲凉基调。

??颔联由忆往转入言志。“杜门重忆十年病”写自己多年闭门隐居、历经坎坷病痛的人生境遇;“束发谁先天下忧”化用范仲淹“先天下之忧而忧”,追忆年少时便立下以天下为己任的壮志,将个人身世与家国情怀紧密相连,尽显儒者担当。

??颈联抚今追昔,感慨万千。“消尽壮心吾自老”抒发壮志未酬、年华老去的无奈;“惊看歧路子何求”则对前路、世道纷乱发出深沉叩问,既含惜别之意,更有对时局的忧虑。

??尾联以景结情,余味悠长。“空谷传骊唱”渲染离别时的凄清寂寥,“落日浮云满帝州”以落日浮云笼罩京城的苍茫景象收束,既是眼前实景,更象征着动荡飘摇的时局,将个人离愁与家国之悲融为一体,苍凉悲壮,感人至深。

??全诗章法严谨,情感真挚深沉,语言苍劲典雅,将离别、身世、忧国三重情感交织,尽显明末士大夫身处乱世的忠肝义胆与深沉悲慨。

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