2026年高考作文备考训练：承前启后，筑梦未来.docxVIP

阅读下面的材料，根据要求写作。

一段时间以来，网上流传这几句话：现在的中国，是前三代人的成就。第一代人，打了三辈人的仗，国立。第二代人，吃了三辈人的苦，国强。第三代人，加了三辈人的班，国富。一代人有一代人的上甘岭，一代人有一代人的历史责任！

当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，中华民族正面临着更为严峻的形势和挑战。如何实现人生价值，如何承担起新的历史责任，是每一个青年人应该思考的问题。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：一、材料核心分析

（一）材料构成与逻辑关系

材料分为两个层次，呈“回顾历史—立足当下—引发思考”的递进逻辑：

第一层（历史回顾）：以“三代人”的奋斗为主线，明确不同世代的历史使命与成就——第一代人“打仗立国”，奠定民族生存根基；第二代人“吃苦强国”，夯实国家发展基础；第三代人“加班富国”，推动国家经济腾飞。核心句“一代人有一代人的上甘岭，一代人有一代人的历史责任”，是对前三代人奋斗的总结，更是对“责任传承”的强调（“上甘岭”此处为喻体，指代每个时代的艰难挑战与关键使命）。

第二层（现实追问）：结合百年未有之大变局、民族复兴关键期的时代背景，指出当前中国面临的严峻形势与挑战，进而聚焦青年人，提出核心追