（最新）26年人教版四年级数学下册三角形第4课时 三角形的分类【精品课件】.pptx

三角形的分类;一、创设情境，导入新课;你准备按什么标准进行分类？可以把它们分成几类？每类三角形都有什么特点？;按角分;直角三角形;;三角形;按边分;三角形按边分可以分成哪几类？;分别量一量等腰三角形和等边三角形的各个角。你发现了什么？;三角形按边分类：;找一找：哪里有这两种特殊的三角形？;1.在下面的点子图上画三角形。;2.（1）在钉子板上分别围出一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。;（2）围出一个三角形，使它既是锐角三角形又是等腰三角形。;3.连一连。;4.猜一猜。;5.用一张长方形纸剪一个等腰三角形。你能剪出一个等腰直角三角形吗？;三角形的分类;三角形（按边分）;?备选练习;（）三角形;三角形的内角和;一、谈话激趣，设疑导入;;探究任意三角形的内角和;小组合作;测量法;剪拼法;折一折;;;1.在右图中，∠1=140°，∠3=25°。求∠2的度数。;180°-65°-37°

=78°;180°;4.求出下列三角形各个角的度数。

（1）一个等边三角形。

（2）一个等腰三角形，顶角是96°。

（3）一个直角三角形，其中一个锐角是40°。;180°－（70°×2）=40°;在三角形中，一个角是直角，另外两个角可能各是多少度？;任意三角形的内角和是180°。;1.填空。

（1）三角形的内角和是（）。

（2）一个三角形中，一个角是70°，另一个角是40°，第三个角是()°，按边分，这是一个()三角形。;（3）直角三角形的两个锐角的和是()°，等边三角形的三个内角都是()°。

（4）等腰三角形的一个底角是50°，那么它的顶角是()°。

（5）（2019·湖北武汉）一个三角形，如果它的两个内角的度数之和等于另一个内角的度数，那么这个三角形一定是()三角形。;2.求下面各三角形中未知角的度数。;（4）;∠C=180°-25°-40°=115°