续写精彩情节，创编完整故事——三年级上册习作《续写故事》教学设计.docx

续写精彩情节，创编完整故事——三年级上册习作《续写故事》教学设计

一、教学内容分析

??本节课隶属于小学语文三年级上册习作单元。从《义务教育语文课程标准（2022年版）》审视，第二学段习作目标明确要求“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚”。本课“续写故事”正是对此目标的精准落实。在知识技能图谱上，它处于承上启下的关键节点：学生已具备初步的看图写话和围绕一个意思写清楚几句话的能力，本课则要引导他们学习根据既定情境（前文与插图）进行合理推想，并将推想出的情节有顺序、较完整地书写下来，这是从“写话”向“习作”过渡的重要阶梯，也