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基于工程思维的小学科学课程实践探索与效果评估论文

摘要：本文以工程思维为核心，探讨小学科学课程实践探索与效果评估。通过分析工程思维在小学科学教育中的重要性，以及我国小学科学教育现状，提出基于工程思维的小学科学课程实践策略，并对实践效果进行评估。旨在为提高我国小学科学教育质量，培养学生的创新能力和实践能力提供借鉴。

关键词：工程思维；小学科学；课程实践；效果评估

一、引言

（一）工程思维在小学科学教育中的重要性

1.工程思维有助于培养学生解决问题的能力

在当今科技飞速发展的时代，解决问题能力已成为衡量一个人综合素质的重要指标。工程思维强调从实际出发，以问题为导向，寻找最佳解决方案。在小学科学教