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小学数学思维训练策略研究——以数学竞赛题目为例论文

摘要：本文以小学数学竞赛题目为例，探讨小学数学思维训练策略，旨在提高学生的数学思维能力，培养其创新意识和解决问题的能力。文章从现实意义和理论价值两个方面展开论述，分析了当前小学数学教育中存在的问题，提出了针对性的思维训练策略。

关键词：小学数学；思维训练；数学竞赛；策略研究

一、引言

（一）现实意义

1.提高学生的数学思维能力

在当前的教育背景下，小学数学教育越来越注重培养学生的思维能力。数学竞赛题目作为一种具有挑战性的题目，能有效地激发学生的学习兴趣，锻炼其思维能力。通过对数学竞赛题目的分析和解答，学生可以更好地掌握数学知识，提高解决问题