1春夏秋冬 教学课件.pptxVIP

春夏秋冬部编版一年级下册第一单元

小朋友们，你能快速地说出下面的这四张图片分别是什么季节吗？

认识春夏秋冬chūnfēng春风秋霜qiūshuāng夏雨xiàyǔ冬雪dōngxuě

听课文朗读认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？

请试着给这段文字划分节奏。春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘这段话有什么特点？写出了什么内容？“春风、夏雨、秋霜、冬雪”四个词语加上“吹、落、降、飘”四个表示动作的词就变成了四个短语，这四个短语写出了四季不同的天气特点。

春风吹chuī春天的特点是微风吹拂，万物复苏。

夏雨落luò夏天的特点是雨水连连。

秋霜降jiàng秋天的特点是气温降低，草叶结霜。

冬雪飘piāo冬天的特点是天寒地冻，雪花飘飘。

认识偏旁落霜降飘吹雪霜

霜加一加：雨+相=霜池巧记：“也”有三点水识字方法

认识新偏旁霜雨字头的字大都表示一种天气现象。偏旁是“雨”，叫做：雨字头。我知道这样的字还有：雷、雪。

降偏旁是阝，叫做：双耳旁。我知道这样的字还有：阳、队。

换一换：吃-乞+欠=吹飘字谜：“票”和“风”在一起。组词：吹蜡烛吹风吹

一、读一读，将生字填入正确的短语中。吹落降飘夏雨______春风______秋霜______冬雪______

我会照样说一说春天池草青。春天。桃花红

我会照样说一说夏天。夏天。青蛙叫荷花开

我会照样说一说秋天。秋天。谷穗弯菊花黄

冬天。冬天。雪花飘梅花香我会照样说一说

青草qīngcǎo红花hónghuā游鱼yóuyú飞鸟fēiniǎo仔细观察图片，说说图中有些什么。

你能准确读出这些词语，并连线吗？青草红花游鱼飞鸟

请试着给这段文字划分节奏。池草青山花红鱼出水鸟入林描写植物描写动物“青、红”表示事物的颜色。“出、入”表示动作。

想一想：这四个词语和四个短语描写的是什么？你能想象出对应的画面吗？描写的是春天大自然中典型的事物和景象,构成了一幅多姿多彩、生机盎然的春日美景图。

我会用词语红花、青草说句子1.小蝴蝶最喜欢这些美丽的红花了。2.春天到了，路边的青草从泥土中探出了头。

课外拓展

我会写chūn造句春风吹红了桃花，吹绿了柳条。结构组词春风春雨春回大地笔顺上下结构先写三横，左低右高，中间一横最短。

dōng造句冬天来了，我们都穿上了棉袄。结构组词冬天冬瓜冬暖夏凉笔顺上下结构上点小，下点大。

fēng造句大风一吹，风车就转动起来了。结构组词风车北风风和日丽笔顺半包围结构先写外边，再写里边。横斜钩

xuě造句我们在院子里堆了一个雪人。结构组词雪人雪花冰天雪地笔顺上下结构上宽下窄，雨字头横钩的横要写得长一些。

huā造句春天，花园里的花朵都盛开了。结构组词花朵花草鸟语花香笔顺上下结构草字头两个竖向笔画写短，略向里斜，右下竖弯钩的“竖”写在竖中线上。

fēi造句飞往北京的飞机已经起飞了。结构组词飞机起飞大雪纷飞笔顺独体结构撇、点像长在小鸟背上的翅膀，要相接

rù造句人们通过这扇门进入博物馆。结构组词进入出入引人入胜笔顺独体结构