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《基于大数据的高中图书推荐系统在阅读素养提升中的实践》论文

摘要：本文旨在探讨基于大数据的高中图书推荐系统在提升学生阅读素养方面的实践应用。通过分析学生的阅读行为和兴趣偏好，结合大数据技术，为高中生提供个性化的图书推荐，从而提高其阅读兴趣和阅读素养。本文首先阐述了大数据在高中图书推荐系统中的重要性，然后分析了该系统在实践中的应用现状，最后探讨了如何优化图书推荐系统，以更好地服务于学生阅读素养的提升。

关键词：大数据；高中图书推荐系统；阅读素养；个性化推荐

一、引言

（一）大数据在高中图书推荐系统中的重要性

1.提高图书推荐的准确性

大数据技术能够收集和分析学生的阅读行为数据，如阅读时长、阅读