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基于核心素养的初中语文阅读教学评价体系构建与实践研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，旨在构建与实践中探索初中语文阅读教学评价体系。通过对教育背景、现实意义及研究方法的分析，本文提出了基于核心素养的初中语文阅读教学评价体系构建与实践的策略，以期为我国初中语文阅读教学评价提供有益的参考。

关键词：核心素养；初中语文；阅读教学；评价体系；构建与实践

一、引言与背景

（一）教育背景

1.核心素养在教育改革中的地位日益凸显。近年来，我国教育改革不断深入，核心素养成为教育界关注的热点。核心素养作为一种全面、综合、发展的教育理念，要求教育者在教学过程中关注学生的全面发展，培养其适应未来社会发展的关键能