粤教社26春多分中考 中考总复习 化学 ppt跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用.pptxVIP

跨学科实践活动6调查家用燃料的变迁与合理使用

6.某项目小组的同学准备向校报提交一份“家用燃料的变迁

与合理使用”的研究报告。为此，同学们从燃烧的发生与

调控、家用燃料的变迁以及对未来燃料的展望等展开了

项目式学习。

任务一探究燃烧的发生

【进行实验】甲组同学做了如图两组实验。

(1)实验1的现象说明燃烧的发生需要5。

(2)实验2中红磷没有燃烧的原因是5

5。

【实验结论】通过上述实验，

同学们得出了燃烧发生所需的条件。

【反思应用】若家中油锅着火，合理的做法是5

5。

可燃物

温度没有达到红磷的着

火点

用锅盖盖灭

(合理即可)

任务二探究燃烧的调控

【提出问题】生活中调控燃烧的方式与原理有哪些？

【调查研究】(3)乙组同学收集到以下几种调控燃烧的事例，请和他们一起完成下表。

调控方式

用鼓风机给煤炉火送风

调节打火机出气阀

汽车气缸工作时柴油以雾状喷出

调控原理

增加氧气的量

调节燃料的量

5

5

【迁移应用】(4)调查中发现小明家的燃