（最新）26年统编版三年级语文下册第二单元单元教学计划.docx

第二单元单元教学计划

本单元以“从寓言中获得人生启示”为主题，编排了四则寓言故事：《守株待兔》《会摇尾巴的狼》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》。这四则寓言故事涵盖古今中外，有中国古代寓言、当代寓言，也有外国的寓言；文体有故事，还有诗歌。丰富多样的学习素材，为学生认识、了解寓言打开了一扇窗。

单元语文要素在课时中的梯度序列

内容

教学要点

字词识写

◎认识31个生字，读准4个多音字，会写35个字，会写26个词语。

◎知道横画或竖画较多的字的书写要点，写好“耕、静”等8个字。

语言积累

◎能发现“源源不断、无忧无虑”等词语的特点，并能写出相同结构的词语。

◎能仿照例句写出带有动作、神态描写的提示语。

◎积累“掩耳盗铃、杞人忧天”等来源于寓言故事的成语。

阅读理解

◎能正确、流利、有感情地朗读课文。能分角色朗读课文。背诵《守株待兔》。

◎能借助注释读懂文言文。

◎能结合课文内容，梳理故事情节，读懂故事，明白其中的道理。

◎能结合生活实际对故事发表自己的看法。

◎能结合自己的阅读体验，梳理、总结对寓言的认识，以及读懂寓言的方法。

口头表达

◎能根据具体情境选择恰当的方式，尝试劝告别人。

◎能采用合适的语气，从对方的角度着想劝告对方。

书面表达

◎能细致观察图画，展开想象，把自己看到的、想到的写清楚。

◎能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改习作。

◎能按照正确的格式写一个通知。

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