（最新）26年人教版五年级数学下册长方体和正方体的体积第1课时 体积和体积单位【精品课件】.pptx

体积和体积单位;一、故事导入，感知“体积”;乌鸦是怎样喝到水的？为什么能喝到水呢？;二、实践探索，建立“体积”概念;;2.实验观察：物体所占的空间有大有小。;1.同学们，观察到了什么？;3.观察比较物体所占空间的大小。;;这两个不同的长方体，哪个长方体的体积大，哪个体积小？;;同学们，根据1cm、1cm2，想一想，1cm3应该是多大？;1dm3正方体，想一想，它的棱长会是多少？;生活中哪些物体的体积大约是1m3呢？;1.说一说：你在生活中见过的体积最大的物体是什么？体积最小的物体是什么？在生活中能找出哪些体积分别是1cm3、1dm3、1m3的物体？;橡皮的体积约是10____;3.厘米、平方厘米、立方厘米分别是什么单位？它们有什么联系？;4.下面是用棱长1cm的小正方体拼成的几何体，它们的体积各是多少？;5.下面哪堆物品的体积大？为什么？;五、课堂小结;体积和体积单位;一、填一填。

1.物体所占()的大小叫做物体的体积，计量体积常用的单位有()、()和

()，用字母表示是()、()和()。;2.棱长是()的正方体的体积是1cm3；

棱长是()的正方体的体积是1dm3；

棱长是()的正方体的体积是1m3。;二、在括号里填出合适的体积