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教科版三年级科学上册 -感受空气14.pptxVIP

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  • 2026-02-27 发布于浙江
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教科版三年级科学上册 -感受空气14.pptx

    空气是什么样的?

    空气;

    活动二：空气存在吗?;

    合作目的：证明袋中确实装有空气

    实验材料：每人一个透明塑料袋，每组一个牙签，纸条，一个水槽。

    合作要求：

    1、先独立思考，然后每个人在组内交流自己想出的方法。

    2、操作：由组长负责每个人按照自己的方法利用实验材料操作给小组成员看。

    3、操作终止后，组内成员互相补充由一名成员口述整理本组实验结果。

    4、汇报时要说明是什么事实证明袋中确实装有空气。;

    活动三：比较空气和水;

    思考：

    空气和水是地球上十分重要的两种物质，那个轻，那个重?水会流动，空气会不会流动?用什么方法可以证明呢?;

    颜色形状透明状态

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