（最新）26年人教版五年级数学下册异分母分数加、减法练习课（精品课件）.pptx

练习课

12434637856-=2124-2024=3719+=2763+763=21513181315-=515-315=2912+=418+918=计算。异分母分数加、减法怎样计算？计算中要注意什么？一、巩固练习【选自教材P95练习二十四第1题（部分）】

x58+1112=x715-320=1.解方程。二、以题为例，变式练习

x58+1112=111258-==x724=x先根据等式的性质。再根据异分母分数加减法的计算法则通分。最后按同分母分数加减法法则计算x的值。

x58+1112=111258-==x724=x320715+=xx715-320=9602860+=x3760=x

巩固提升2.解下列方程。x37+34=x512-38=x56-1=x59+35=【选自教材P95练习二十四第4题】

x37+34=3437-==x928=x38512+=xx512-38=9241024+=x1924=x

x56-1=156+=x116=x3559-=xx59+35=x245=x6656+=x

3.先计算，再想一想怎样算比较快。1314-=1215+=1718-=1819+=【选自教材P95练习二十四第6题】

1127101314-=1215+=1×43×4-1×34×3=1×52×5+1×25×2=4-33×4=5+22×5=1819+=1×87×8-1×78×7=1×98×9+1×89×8=8-77×8=9+88×9=你发现了什么规律？

分子是1的异分母分数相加、减，用分母的积作分母，用分母的和或差作分子，最后的结果要换成最简分数。

根据发现的规律，直接写出下面各题的答案。【选自教材P95练习二十四第6题】

4.春天到了，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇了所有果树的，下午浇了，第二天上午浇了，一共浇了所有果树的几分之几？还有几分之几没浇？【选自教材P95练习二十四第3题】

答：一共浇了所有果树的,还有没浇。可以分步通分，也可以一次性通分。或

128你发现了什么？如果从开始，结果会怎样？185.有趣的“三角形”。【选自教材P96练习二十四第9题】

我发现每个数都是上面一行相邻两个数的和，每一横行各数的和依次扩大到原来的2倍，即第一横行各数的和是，第二横行为，第三横行为1，…，如果从开始，这个规律也是如此。141218

1.在里填上适当的运算符号。-+++-+-三、自主练习【选自教材P95练习二十四第2题】

2.妈妈买了一些毛线，给爸爸织毛衣用去了，给小红织手套用去了。你能提出什么数学问题并解答吗？【选自教材P96练习二十四第7题】

?

实践活动调查班里同学出生月份的情况，填写下表。季度人数占总人数的几分之几第一季度（1、2、3月）第二季度（4、5、6月）第三季度（7、8、9月）第四季度（10、11、12月）【选自教材P96练习二十四第10题】

（1）用条形统计图呈现你调查的数据。（2）用分数解释你调查的结果。（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？

今天的数学课你们有哪些收获呢？四、课堂小结

2.异分母分数加、减法异分母分数加、减法

一、复习旧知识回想一下：同分母分数怎样相加、减？怎样理解分母不变，只把分子相加、减？

某小区生活垃圾分类统计情况如图。二、创设情境，揭示课题从图中你读到了哪些数学信息？你们能提出什么问题？为了保护环境，我们应该怎么做？

（1）有害垃圾和其他垃圾在生活垃圾中共占几分之几？1418+=

（2）可回收物多还是厨余垃圾多？它们的差占生活垃圾总量的几分之几320=

1418+=____三、探究算法，理解算理小组合作?

我们可以把它们通分，转化为同分母分数再相加。和的分母不同，也就是分数单位不同，不能直接相加=____

方法一1418+=_______+＝

1418+=_______0.125+0.25=0.375你更喜欢哪种算法？方法二

5813+1524+824=15+824=2324=1438+28+38=2+38=58=计算。【选自教材P93做一做】

3417+2128+428=21+428=2528=1518+=840+5408+540=1340=

3201940－=()()=()()()()－40194064013验算：计算并验算

异分母分