第四单元 习作： 综合性学习 习作部分-心愿 课件 统编版语文六年级下册.pptx

综合性学习习作部分心愿第四单元——习作时选择适合的方式进行表达

同学们，你们有什么心愿呢？

如果妈妈送的生日礼物是我梦寐以求的拼图就好了！

我希望有朝一日能在国际舞台上演奏小提琴。

长大后，我想成为一名航天工程院的设计师！

我想去广阔的大草原上玩一玩，赶赶羊，骑骑马。

我希望友谊地久天长，朋友们都学业顺遂。

奶奶，您要身体健康，平平安安！

如果世界上所有的疾病都能治愈，就好了！

我想看见更多绿水青山，我希望环境能慢慢改善。

这些心愿或是关于个人，或是关于家庭，或是关于社会，有大有小，有苦有甜……那么，你们最想实现的、最愿意和别人分享的心愿是什么？

“心愿”

开始我们的任务式学习吧！

审清习作要求任务一

1.审清内容（1）下列同学想写的内容不符合本次习作要求的是（）。A.丽丽：我在生日那天收到了一份特别的礼物B.筝筝：我长大后想当一名数学老师C.朗朗：我想去草原，感受一下那里的风土人情D.雯雯：我希望有一个温暖的家（2）朗朗的心愿是去草原看看，他可以写（）。（多选）A.一封请求妈妈带自己去草原玩的信B.一篇关于草原环境污染越来越严重的研究报告C.一篇讲清楚自己为什么产生这个心愿的记叙文D.一首赞美美丽草原，表达向往之情的诗A任务小贴士根据综合性学习中的思维导图，可判断本次写作内容的范围；由活动提示中的“根据想表达的内容，选择一种适合的方式来写，