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主题教育检视整改报告范文

第一章问题溯源：从“感觉良好”到“自我揭短”

1.1主观体感与客观数据的落差

党委班子在主题教育动员阶段曾组织“三问”问卷（问入党初心、问差距不足、问使命担当），回收有效样本312份，其中81%的党员干部自评“能够较好发挥先锋模范作用”。然而，同期督查室对窗口单位进行暗查，发现27项具体服务场景中，群众满意度低于85%的有19项，占比70.4%。两相对照，自评高分与群众低分形成鲜明反差，暴露出“自我感觉良好”的盲区。

1.2问题归类与穿透分析

把暗查、信访、审计、巡视四条渠道交叉印证的186条负面信息，按“人、事、因、制”四维拆解，得到