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高校国际合作办学项目管理细则

为规范高校国际合作办学项目管理，提升教育国际化水平，保障合作办学质量，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中外合作办学条例》及其实施办法等相关法律法规，结合学校实际，制定本细则。本细则适用于学校与境外高校、教育机构以联合培养、学分互认、双学位或单学位授予等形式开展的学历教育与非学历教育合作项目（以下简称“合作项目”）。

一、管理机构与职责

学校建立“统筹规划、分级管理、协同推进”的合作项目管理体系，明确校级决策机构、归口管理部门、协同部门及项目实施单位的职责边界，形成闭环管理机制。

（一）校级领导小组。由分管国际交流与合作的校领导任组长，成员包括国际交流处、教务处、研究生院、人事处、财务处、科技处、质量监控与评估中心等部门负责人。主要职责为：审议合作项目发展规划；审批重大合作项目立项；协调解决项目实施中的跨部门问题；监督项目质量与运行成效。领导小组每学期至少召开1次专题会议，必要时可临时召开。

（二）国际交流处。作为合作项目归口管理部门，负责：制定合作项目管理办法及配套制度；审核外方合作机构资质；指导二级学院申报项目；组织校内专家论证与部门联审；对接教育行政部门完成项目备案/审批；监督项目协议执行；统筹项目年度报告编制与数据统计；协调处理合作中的涉外事务。

（三）协同管理部门。教务处（研究生院）负责审核项目教学计划、课程设置、学分互认及学位授予标准，监督教学运行质量；人事处负责审核中外教师资质，统筹教师交流与培训；财务处负责项目经费收支监管，指导学费分成与专项经费使用；质量监控与评估中心负责建立项目质量评价指标体系，组织第三方评估；科技处负责涉及科研合作的项目审核；学生处（国际学生办公室）负责学生跨文化管理与服务。

（四）二级学院。作为项目实施主体，负责：论证合作需求与可行性；遴选外方合作机构并洽谈协议；制定项目教学计划、课程大纲及师资方案；组织招生宣传与学生管理；落实教学实施与质量自查；定期向国际交流处报送项目运行报告；处理项目日常事务。

二、项目申报与审批

合作项目实行“按需申报、严格审核、动态准入”原则，重点支持与世界一流大学、学科优势互补的合作，优先发展国家战略急需、学校特色学科领域的项目，限制低水平重复及非学历教育项目盲目扩张。

（一）申报条件

1.外方合作机构须为所在国合法设立、具有学位授予权的高等教育机构，且在学科领域具有国际公认的学术声誉（原则上应进入QS、THE等国际权威排名前500名，或其优势学科进入全球前100名；未入排名的机构需提供所在国教育行政部门认证证明及近3年学科评估报告）。

2.合作层次与类型：学历教育项目需覆盖本科、硕士、博士全学段，其中本科项目外方课程比例不低于30%，硕士及以上项目不低于40%；非学历教育项目（如交换生、短期研修）需明确学分互认规则，禁止以“预科”“语言培训”等名义变相开展学历教育。

3.专业匹配度：合作专业应与学校重点建设学科、“双一流”建设方向一致，外方优势学科需与我方形成互补，避免与现有专业重复建设。

4.课程与师资保障：合作课程需纳入学校人才培养方案，外方核心课程需由外方高校教师主讲（本科项目外方教师授课比例不低于20%，硕士及以上不低于30%）；外方教师须具有硕士及以上学位、3年以上教学经验，且通过学校教学能力认证；中方教师需具备双语教学能力，原则上应具有海外学习或工作经历。

5.招生与学位授予：学历项目招生规模需与学校办学条件匹配（本科项目每届不超过60人，硕士不超过30人，博士不超过10人）；学位授予需符合双方学位条例，双学位项目须明确双方学位授予标准及学分互认比例（原则上互认学分不低于总学分的30%）。

（二）申报材料

申报单位需提交以下材料（一式三份，含电子版）：

1.合作项目可行性研究报告（含外方机构资质证明、学科优势分析、合作需求论证、预期效益评估）；

2.合作协议草案（需明确合作期限、双方权利义务、课程与学分互认规则、学位授予条件、经费分配、知识产权归属、争议解决机制等条款）；

3.教学实施方案（含培养目标、课程设置、教学计划、师资配备表、教材选用清单）；

4.质量保障方案（含教学监控、学生管理、风险防控措施）；

5.其他辅助材料（如外方合作成功案例、学生就业或深造预期分析）。

（三）审批流程

1.学院初审：申报单位成立由学科带头人、教学骨干、外事秘书组成的工作组，对申报材料的真实性、可行性进行初审，形成学院意见后提交国际交流处。

2.校内论证：国际交流处牵头组织5-7名校内外专家（含1名法律专家、1名教育评估专家）对项目进行论证，重点审核外方资质、学科匹配度、课程质量、师资保