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高中英语听力教学中跨学科融合策略的应用与效果分析论文

摘要：本文旨在探讨高中英语听力教学中跨学科融合策略的应用及其效果。通过对跨学科融合策略的理论基础和实践案例进行分析，本文提出了一套切实可行的教学方法，以期为提高高中英语听力教学效果提供借鉴。

关键词：高中英语听力；跨学科融合；教学策略；效果分析

一、引言

（一）1.高中英语听力教学现状分析

随着全球化进程的加快，英语作为国际交流的重要工具，在我国高中教育中占有举足轻重的地位。然而，在当前的英语教学中，听力教学仍存在诸多问题。首先，许多学生在听力训练中缺乏足够的兴趣和动力，导致听力效果不佳。其次，教师在听力教学中往往过于注重技巧训练，而忽视