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2026年春新教材统编版八年级下册道德与法治第三单元认识国家制度(5-6课)教案
第五课我国的政治制度
5.1人民代表大会制度
一、核心素养目标
政治认同:认同人民代表大会制度是我国根本政治制度,理解其优越性,树立坚持和维护该制度的意识。
科学精神:能理性分析人民代表大会制度的运行机制,区分人大的各项职权,学会用辩证思维看待制度的完善与发展。
法治意识:明确人大与法治建设的关联,知晓人大的立法等职权与公民法治权利的保障关系。
公共参与:树立公民参与国家政治生活的意识,了解参与途径,增强为国家政治建设建言献策的责任感
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