2026年春新版部编版二年级下册语文第五单元 11 寓言二则 教案（含教学反思）.docxVIP

PAGE

1-

2026年春新版部编版二年级下册语文第五单元11寓言二则教案（含教学反思）

一、教学目标（核心素养导向）

1.语言运用：认识“寓、则、亡”等15个生字，会写“亡、牢、钻”等10个生字；正确、流利地朗读课文，能讲述两个寓言故事；积累“寓言、亡羊补牢、揠苗助长”等词语，理解“亡、牢、揠、焦”等关键字词的意思。

2.思维能力：借助插图和文本，梳理两个寓言的故事情节；能结合故事内容体会寓意，培养初步的逻辑推理和概括能力。

3.审美创造：感受寓言简洁生动的语言特点；能通过角色扮演、故事创编等方式，表达对寓言的理解，体会寓言的警示意义。

4.文化自信：了解中国古代寓言的文化价值，明白寓言中蕴含的生活道理；能将寓言道理运用到生活中，增强对中华传统文化的认同感。

二、教学重难点

1.教学重点：掌握生字的音、形、义，规范书写；正确、流利地朗读课文，能完整讲述两个寓言故事；积累相关词语。

2.教学难点：理解“亡羊补牢、揠苗助长”的含义；体会两个寓言蕴含的道理；能结合生活实际理解和运用寓言道理。

三、教学准备

1.多媒体课件：包含课文插图、生字卡片、词语动画、寓言故事动画短片、故事情节梳理图。

2.实物道具：生字卡片、羊圈模型、麦苗模型、“故事大王”奖励卡片。

3.学习单：生字组词练习表、故事情节梳理表、寓意理解填空表。

4.补充资料：简短的寓言相关小知识（适合二年