小学科学新大象版三年级下册 4.4《呼吸与运动》教学课件（2026春）.pptxVIP

第四单元空气与呼吸4.呼吸与运动

问题与假设结合以往的运动经历，想一想运动结束后有什么感觉？快喘不上气来了……运动后为什么会喘不过气？运动会让呼吸变快吗？

测量运动前后呼吸次数探究与结论分别测量人在安静时和做全蹲起运动后1分钟的呼吸次数。姓名安静时1分钟呼吸次数运动后1分钟呼吸次数呼吸次数记录表

测量运动前后呼吸次数探究与结论分别测量人在安静时和做全蹲起运动后1分钟的呼吸次数。姓名探探究究奇奇妙妙安静时1分钟呼吸次动后1分钟呼吸次吸次数记录表每个人运动前后呼吸的次数是不同的，人在运动后比安静时的呼吸次数多。

探究与结论比较运动前后呼吸次数的变化，分析呼吸的快慢可能和什么有关。可能是因为运动时需要更多的能量……为什么奇奇的呼吸次数会比我们少呢？可能是我的肺活量大，呼吸就不用那么快了。

人在运动时需要更多的能量，所以需要增加呼吸次数来获得更多的氧气。小贴士

提出问题为什么不同的人每分钟呼吸的次数是不一样的？肺活量肺活量是人在一次尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体总量。

探究与结论测量肺活量做一个简单的肺活量测试器，验证自己的假设。1.找一个上下粗细一样的透明瓶子（容积4升以上），在瓶子外画上均匀的刻度线。2.在瓶内装满清水，倒放在清水盆中，然后将一根塑料软管通入瓶中。3.测量前，先尽力吸一口气，然后通过塑料软管向瓶内尽量吹气，不得换气，看