小学科学新大象版三年级下册第四单元单元小结教学课件（2026春）.pptxVIP

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第四单元空气与呼吸单元小结

空气与呼吸我们需要呼吸呼吸器官肺的呼吸原理保护呼吸器官呼吸与运动

我们需要呼吸比较气体成分变化

我们需要呼吸人体呼出气体比吸入气体中的氧气含量减少了，二氧化碳含量增加了。小木棒燃烧对比实验小木棒正常燃烧小木棒逐渐熄灭

呼吸器官鼻腔分为左右两腔，鼻腔中有鼻毛、鼻腔黏膜。鼻腔有过滤作用，还可以给吸进的气体加温、加湿。咽向上连接口、鼻，向下通过食管连接胃，又通过喉、气管连接肺。气管及支气管是连接喉与肺之间的管道，支气管分左右两支，呈树枝状。肺位于胸腔，左右各一，是气体交换的主要场所。

呼出的气体吸进的气体鼻咽喉气管支气管肺呼吸器官气体进入人体内和排出人体外的路径

肺的呼吸原理肺位于胸腔，左右各一，是气体交换的主要场所。下拉橡皮膜，瓶内气球变鼓，有气体进入。

肺的呼吸原理肺位于胸腔，左右各一，是气体交换的主要场所。上推橡皮膜，瓶内气球变瘪，有气体排出。

呼吸与运动每个人运动前后呼吸的次数是不同的，人在运动后比安静时的呼吸次数多。人在运动时需要更多的能量，所以需要增加呼吸次数来获得更多的氧气。肺活量肺活量是人在一次尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体总量。肺活量是反映人生长发育水平的重要机能指标之一。

呼吸与运动排水法制作简单的肺活量测试器测量肺活量。一定要使用一次性塑料管吹气，也可以使用较粗的弯头饮料吸管来替代。禁止重复使用，防止传染疾病。