（最新）26年人教版六年级数学下册圆柱第5课时 圆柱的体积（1）【精品课件】.pptx

李老师准备给孩子们买一个蛋糕，到了蛋糕店她发现有两款蛋糕不错，而且价格相同。这时她犹豫了，买哪种蛋糕更划算呢？你能帮她选一选吗？新课导入

R·六年级下册圆柱的体积（1）1.圆柱

你有什么办法求出这个橡皮泥圆柱的体积？可以用排水法，计算上升(或溢出)部分的水的体积，就是橡皮泥的体积。把橡皮泥捏成一个长方体，测量它的长、宽、高，用长方体的体积计算公式计算。

想一想：圆的面积计算公式是怎样推导的？

圆长方形利用了（）的思想方法转化S圆=πr2

探索新知把圆柱的底面分成许多相等的扇形。把圆柱切开，再像这样拼起来，得到一个近似的长方体。

探索新知

分成的扇形越多，拼成的立体图形就越接近于长方体。分成16份分成32份

①圆柱通过切拼后，转化为近似的长方体，什么变了?什么没变?②长方体的底面积与原来圆柱的哪部分有关系?有什么关系?③长方体的高与原来圆柱的哪部分有关系?有什么关系?④你认为圆柱的体积可以怎样计算?

表面积增加了，体积没有变。长方体的体积与圆柱的体积相等。长方体的高等于圆柱的高。长方体的底面积等于圆柱的底面积。底面积底面积

圆柱的体积＝底面积×高长方体的体积＝底面积×高用字母表示:V＝Sh＝πr2h

你能帮李老师选一选吗？r＝14cmh＝10cma＝30cmb＝25cmh＝8cmV＝πr2h＝3.14×142×1