运用信息技术减轻学生课业负担.docVIP

运用信息技术减轻学生课业负担调查报告

刀进平

二十一世纪是一个信息化、网络化的时代。信息技术的飞速发展，给教育带来了生机，更带来了冲击和挑战，同时对教育的改革发展及教师队伍的建设提出了更高的要求。教育领域在信息技术的冲击下，传统的一支粉笔，一块黑板的教育方式已经远远不能适应时代的需要。这就要求教师要充分学会利用现代信息技术来提高自身的专业素养，加强信息技术与学科课程的整合。利用信息技术提高学生的学习兴趣，所而达到减轻学生的课业负担，全面提高小学教学效益。因此，组织开展了广泛的调查，目的是为揭示信息化教育技术对学生减轻课业负担的现状。

一、调查的目的

素质教育最根本的要求是让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，然而现实中以重复训练、低效劳动为主要特征的学生过重的课业负担，往往使得素质教育的实施难以“全面”。

本校开设“全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育”专栏后．很多教师、学生和学生家长给我们打电话、发邮件，反映了他们遇到的困惑。面对来自社会方方面面价值现念的冲击，面对受教育群体的成长与成才的明天，他们对待“减负”有忧虑、有无奈，也有着深深的期待……

二、调查的对象与范围

我们界定的调查对象是针对学校的教师、学生进行访问调查。

三、抽查访问教师的问题设计说明

1、是否会使用现代信息技术教学手段（光盘教学播放点①、卫星教学收视点②、多媒体③）进行授课。

2、是否会亲自制作课件