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23梅兰芳蓄须公开课一等奖创新教案

《梅兰芳蓄须》

摘要：

梅兰芳作为20世纪中国京剧界的代表人物之一，在其演艺生涯中蓄须多年，传说他的胡须既能增加角色的气质和魅力，又能掩盖他的颜面缺陷。本文主要引导学生了解梅兰芳蓄须的历史背景和文化含义。首先，本文将介绍梅兰芳的个人资料以及其蓄须的起源和发展。其次，本文将探讨梅兰芳蓄须象征意义和社会原因。最后，本文将研讨梅兰芳如何通过蓄须展现了自身的个性和魅力，并对他的爱国情怀进行深入的分析。

本文将采用历史研究方法和文化研究理论，通过对大量的文献资料和相关视频图片进行收集和分析，整理所搜集的资料，简要的选择部分重点内容让学生了解梅兰芳蓄须的历史和文化背景。通过对梅兰芳的研究，可以了解中国传统文化--京剧。通过对梅兰芳蓄须遇到的危险和困难以及他为不给日本人演戏所采用的方法的分析，旨在促使学生感受到梅兰芳的崇高的民族气节。

关键词：学习任务群、整本书阅读、《梅兰芳蓄须》、梅兰芳

参考文献：

温儒敏、陈先云《统编小学语文教科书教学设计与指导四年级上册》华东师范大学出版社

《义务教育教科书教师教学用书语文四年级上册》人民教育出版社

刘彦君《梅兰芳传》中国戏剧出版社

【教学目标】

1.正确认读“蓄、迫等14个生字，读准多音字“宁、要”，理解“租界、