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- 2026-02-28 发布于河南
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人教版数学三年级下册教学设计
2.7连除问题
课题
2.7连除问题
课型:新授课
课时:一课时
授课时间
年月日第周第节
1.教材分析:
本节课选自人教版小学数学三年级下册第二单元“除数是一位数的除法”中的内容,属于实际应用类知识模块。通过具体生活情境引入连除运算的实际意义,帮助学生理解总数、份数与每份数之间的数量关系。教材以集体舞表演分组为切入点,引导学生经历从现实问题抽象出数学模型的过程,掌握用两步除法或乘除混合运算解决实际问题的方法,强调解题思路的条理性和逻辑性,为后续学习复合应用题打下坚实基础。
2.学情分析:
三年级
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