2026年初中语文八下名著复习清单——《经典常谈:史记汉书第九》.docxVIP

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  • 2026-02-28 发布于广东
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2026年初中语文八下名著复习清单——《经典常谈:史记汉书第九》.docx

2026年初中语文八下名著复习清单——《史记》《汉书》(第九)

第1段:

【第1段】《史记》《汉书》闻名有两因,一是为“正史”源头,二是成文学古典,历来班、马并称。

原文

批注

①说起中国的史书,《史记》、《汉书》,真是无人不知,无人不晓。这有两个原因。一则这两部书是最早的有系统的历史,再早虽然还有《尚书》、《鲁春秋》、《国语》、《春秋左氏传》、《战国策》①等,但《尚书》、《国语》、《战国策》,都是记言的史,不是记事的史②。《春秋》和《左传》是记事的史了,可是《春秋》太简短③,《左氏传》虽够铺排的,而跟着《春秋》编年的系统,所记的事还不免散碎④。《史记》创了“纪传体”⑤,叙事自黄帝以来到著者当世,就是汉武帝的时候,首尾三千多年⑥。《汉书》采用了《史记》的体制,却以汉事为断,从高祖到王莽,只二百三十年⑦。后来的史书全用《汉书》的体制,断代成书;二十四史里,《史记》、《汉书》以外的二十二史都如此⑧。这称为“正史”⑨。《史记》、《汉书》,可以说都是“正史”的源头。二则,这两部书都成了文学的古典⑩,两书有许多相同处,虽然也有许多相异处。大概东汉、魏、晋到唐,喜欢《汉书》的多,唐以后喜欢《史记》的多,而明、清两代尤然?。这是两书文体各有所胜的缘故。但历来班、马并称,《史》、《汉》连举?,它们叙事写人的技术,毕竟是大同的。

【批注1】这些都是先秦时期的重要典籍。《尚书》是我国最早的一部历史文献汇编,主要记载上古帝王的言论;《鲁春秋》即《春秋》,是鲁国的编年体史书;《国语》以记言为主,分国记载史事;《春秋左氏传》(简称《左传》)是为《春秋》作注的编年体史书,擅长叙事;《战国策》主要记载战国时期策士的言论和活动。

【批注2】记言的史书侧重记录人物的言论,如《尚书》中多是帝王的诰命、誓词等;记事的史书则以事件为中心展开叙述,如《春秋》《左传》。二者的区别在于记录重点不同,前者重“言”,后者重“事”。

【批注3】《春秋》作为编年体史书,语言极为简练,每条记事往往只有寥寥数语,例如“夏五月,郑伯克段于鄢”,仅用一句话概括了郑庄公与弟弟共叔段的争斗事件,具体细节需结合《左传》等书才能了解。

【批注4】“铺排”指《左传》对《春秋》所记事件进行了详细的展开和描述,比如对“郑伯克段于鄢”一事,详细描写了事件的起因、经过和结果。但由于受编年体体例限制,同一人物或事件的记载可能分散在不同年份,显得不够集中。

【批注5】纪传体是司马迁创立的史书体例,以“本纪”记载帝王事迹(如《五帝本纪》《高祖本纪》)、“列传”记载人物事迹(如《孔子列传》《项羽列传》)、“表”排列大事年表、“书”记述制度沿革,这种体例能够全面地展现历史人物和事件。

【批注6】《史记》是一部通史,从传说中的黄帝开始,一直写到汉武帝时期,时间跨度长达三千多年,涵盖了多个朝代和众多历史人物,体现了司马迁“究天人之际,通古今之变”的著史目标。

【批注7】《汉书》是我国第一部纪传体断代史,只记载西汉一朝(从汉高祖刘邦到王莽新朝)的历史,与《史记》的通史体例不同。断代史的特点是专注于一个朝代的历史,内容更加集中和详细。

【批注8】二十四史是我国古代二十四部纪传体史书的总称,除《史记》外,其余都是断代史,如《后汉书》记载东汉历史,《三国志》记载三国时期历史等。《汉书》确立的断代史体例对后世史书编纂影响深远。

【批注9】“正史”是指由官方认定的正统史书,通常由朝廷组织编纂,具有较高的权威性。二十四史都被视为正史,它们是研究中国古代历史的重要资料。

【批注10】《史记》和《汉书》不仅是史书,也是优秀的文学作品。《史记》语言生动形象,善于刻画人物性格,如《鸿门宴》中对刘邦、项羽等人物的描写栩栩如生;《汉书》语言严谨典雅,叙事详赡,二者在文学史上都具有重要地位。

【批注11】不同时期对两书的喜好差异与文风有关。《汉书》文风严谨、典雅,符合东汉至唐代文人对文章规范的追求;《史记》文风自由、生动,富有感染力,更契合唐以后文人对个性和文学性的追求,例如明代文学家茅坤就十分推崇《史记》的散文艺术。

【批注12】“班”指《汉书》的作者班固,“马”指《史记》的作者司马迁。二人并称,体现了两书在史学和文学上的同等重要地位。他们的著作共同奠定了中国纪传体史书的基础,对后世产生了深远影响。

第2段:

【第2段】介绍了《史记》作者司马迁的生平,包括出生、成长经历,着重讲述其游历对创作《史记》在见闻、胸襟上的重要影响。

原文

批注

②《史记》,汉司马迁著。司马迁字子长,左冯翊①夏阳(今陕西韩城)人(景帝中元五年——西元前一四五②——生,卒年不详)。他是太史令③司马谈的儿子。小时候在本乡只帮人家耕耕田、放放牛玩儿。司马谈作了太史令,才将他带到京师(今西安)读书。他十岁的时候,便认识“古文”④的书了。二十岁以后,到处游历,真是足迹遍

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