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- 约 4页
- 2026-02-28 发布于新疆
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一、指导思想
以落实立德树人的根本任务。用教育家的精神来引领教师队伍建设,把拔尖创新人才培养作为重要的方向,用人工智能来赋能教育教学成为新的引擎,不断深化“五育并举”的育人体系。在保持上学期各项改革成果的基础上,以课堂提质、教师成长、学生成长为三大核心,推进学校内涵式高质量发展,创建特色鲜明、质量上乘的品质校园。
二、年度主题
2026年被定为学校的“深耕提质年”,按照“巩固、深化、突破”六个字的方针,继续巩固已经取得的改革成果,进一步深化重点领域建设,攻克发展的瓶颈难题,由“建体系”转向“见成效”。
三、工作目标
(一)教育教学目的
在上学期“智慧课堂”建设的基础上,本学期要实现智慧教学手段的常态化应用,教师信息化教学能力达标率要达到90%以上。继续推行“三环节六步骤”的教学法,并进行课堂教学达标验收,合格率要达到95%以上。
加强分层教学的实施,完善学情诊断制度,创建“一人一案”的学业帮扶档案。期末考试优秀率比上学期提高2个百分点,后进生转化率达到80%以上。
启动“AI+课堂”试点项目,在部分学科中选择出几个学科来开展人工智能辅助教学实验,探索智能备课、精准作业、个性化学习路径等应用场景。
加强教研引领作用,每个月要举行不少于两次的校级主题教研活动,本学期要开出不少于二十节精品示范课,形成可以推广的学科教学案例库。
(二)德育工作目的
加强“六位一体”德育建设体系,本学期的主要任务就是心理健康教育专项行动。建立学生心理健康档案全覆盖,每个月举行一次心理健康主题的教育活动,心理筛查以及干预的机制要实现常态化运作。
“春雨计划”进入深耕期,在原有帮扶的基础上形成了特殊群体学生成长追踪机制,并且实行了“一人一档一导师”的制度来保证帮扶工作的精准有效。
德育银行积分制度全面推开,本学期对所有学生建立积分档案,学期末进行积分兑换及表彰奖励活动,形成德育评价的闭环。
(三)教师队伍建设的目标
青蓝工程升级到2.0版本,在师徒结对的基础上增加了成长擂台机制,每个月都会举行一次青年教师教学比武,学期末评选出进步之星。本学期新教师课堂教学合格率是百分之百。
启动名师孵化计划,在其中选出10名校级学科带头人、20名教学骨干进行培养,并建立名师成长档案,提供专项培训以及展示平台。
落实对所有教师的全员培训,本学期每位教师要完成四十个学时的专业发展培训,其中信息技术应用能力培训不能少于十个学时。组织教师参加课题研究,本学期申报区级以上课题不少于3项,发表教学论文不少于15篇。
(四)校园文化建设计划
书香校园建设不断深入,本学期新添了班级图书角全面覆盖,开展了师生共读一本书活动,举办了第二届校园读书节,评出阅读之星、书香班级。
学生社团实现规范化运营,在原有基础上增加科技创新类社团3个以上,保证每个学生都能参加一个社团活动。本学期举办社团成果展示周,塑造社团文化品牌。
推进校园文化环境提升工程,完成文化长廊更新、主题景观建设等工作,营造积极向上的育人氛围。
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