第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--高一上学期统编版必修中外历史纲要上.pptxVIP

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▲西汉驷马大饥馑。……人相食，死者过半……，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。——《汉书·食货志》海昏侯墓园占地面积约4万平方米；出土金器480件，重量超过120公斤；3000余件金银装饰的车马器；玉器500余件；出土约3000件漆木竹器……▲海昏侯墓出土金器穷富

统编版|纲要上|第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固【课程标准】1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。2.通过了解两汉的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固张绪云

奠基大一统——汉初的对策壹

前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，刘邦即汉高祖。材料一：汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷（颜色相同的四匹马），而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，什五而税一。——《汉书·食货志》材料二：汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业。——《汉书·景帝纪》材料三：汉兴之初，海内新定，同姓寡少。惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土。——《汉书·诸侯王表序》一、奠基大一统——汉初的对策西汉帝国初疆域图秦朝鼎盛时期疆域图任务：阅读教材，结合材料分析汉初面临怎样的境况？为此汉初统治者采取了什么应对措施？汉初治理带来怎样的影响？多年战乱，经济凋敝，民生艰难1.尊奉黄老无为思想，与民休息2.汉承秦制，郡国并行经济恢复、社会稳定，国力日盛，史称“文景之治”

探究：据材料说说文景之治下存在哪些问题？“休养生息”是否还适用？今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。（豪强地主）役财骄溢,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲。丞相入奏事，荐人二千石（郡守）。……上乃曰：‘君除（任免）吏尽未？吾亦欲除吏！今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。匈奴连岁入边，烽火逼于长安。匈奴五次入边，杀掠人口，动以万计。诸侯势大豪强膨胀丞相权重思想混乱匈奴犯境必须强化专制主义中央集权一、奠基大一统——汉初的对策

二、巩固大一统——西汉的强盛贰

地方：推恩令选官：察举制中央：内外朝制度监察：刺史制度司法：任用酷吏治理地方嫡长子继承诸子继承利诱+转移矛盾平稳过渡举贤良，举孝廉扩宽了人才选拔的范围汉武帝把全国分成了13个州，中央在每个州设立刺史一名，专职监察地方皇帝中朝外朝尚书令侍中常侍丞相御史大夫太尉九卿决策机构执行机构有事上报分散王国权力任务：阅读教材P22-P23相关内容，归纳汉武帝巩固大一统国家的措施？二、巩固大一统——西汉的强盛1.政治大一统加强中央集权加强皇权削弱相权

文字标明钱币重量24进制24锱=1铢24铢=1两实行盐、铁由国家垄断经营，并设置行政机构具体管理。富商大贾……冶铸煮盐,财或累万金,而不佐国家之急,黎民重困。——《史记·平准书》、均输：国家统一征购、运输货物平准：利用均输所得物资，根据市场物价，贵时抛售，贱时收购本质：调剂运输和平抑物价算缗：向商人、手工业者、高利贷者征收财产税（有产不报或少报，罚戍边一年，财产没收）告缗：鼓励告发算缗不实，告发者可得没收财产的一半为奖。2.经济大一统（1）统一货币：五铢钱（2）盐铁官营：政府垄断(4)抑制工商业者：财产税(3)均输平准：国家直接从事商业任务：阅读教材P22-P23相关内容，归纳汉武帝巩固大一统国家的措施？抑制工商业者，增加政府的收入，加强对经济的控制二、巩固大一统——西汉的强盛

任务：阅读教材P22-P23相关内容，归纳汉武帝巩固大一统国家的措施？思想文化尊崇儒术，设立五经博士在长安兴办太学，以儒家经典“五经”作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级机构。地方设立学校，推广儒学材料：汉初百家之学，除名、墨未见代表思想的人物以外，各家还有相对的势力，尤其是道、法、阴阳、纵横家言，尚相对的显于汉廷与郡国之间。为何要尊崇儒学？强化集权：“罢黜百家，独尊儒术”加强君权：“君权神授”“天人感应”缓和矛盾：“施行仁政”“德刑并用”维护统治：“三纲五常”儒学成为我国封建社会的主流意识形态3.思想大一统董仲舒二、巩固大一统——西汉的强盛

任务：阅读教材P22-P23相关内容，归纳汉武帝巩固大一统国家的措施？①三击匈奴，设立河西四郡③管理西域，设西域都护府②出使西域，开辟丝绸之路④征服西南，平定百越叛乱统一多民族国家得到巩固，推动民族交融和中外交流4.疆域大一统二、巩固大一统——西汉的强盛

三、延续大一统——东汉的兴衰叁

西汉后期政治黑暗土地兼并农民破产赋役沉重社会动荡②公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。③王莽改革激化社会矛盾，爆发农民