综合实践 制作动物体重“说明书”第4课时 我也来称象 教案 北师大版数学二年级下册.doc

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综合实践制作动物体重“说明书”

第4课时我也来称象

【教学内容】

教材第46页相关内容。

【教学目标】

1.理解曹冲称象的原理，体会等量代换的数学思想，能通过实验验证该方法的可行性。

2.通过“讲故事、做实验、议方法”等活动，培养动手操作能力、逻辑推理能力和小组合作能力。

3.感受古代数学智慧，激发对数学探究的兴趣，体会数学与生活的紧密联系。

【重点难点】

重难点：理解曹冲称象的“等量代换”思想，通过实验验证方法的合理性。

【教学过程】

一、课堂导入

师：前面我们制作了动物体重“说明书”，如果我要称大象的体重，怎么做？

预设：可以用秤称。

师：如