三年级图形面积.pptVIP

(★★★)例2将边长为6厘米的正方形的边长增加2厘米，那么这个正方形的面积增加多少平方厘米？原来的面积是：6X6=36(平方厘米)现在的面积是：(6+2)X(6+2)=64(平方厘米)增加的面积是：64-36=28(平方厘米)老师点睛阴影部分面积=全部-空白部分(★★★)例3一个长方形的周长是28厘米，长比宽多2厘米，那么这个长方形的面积多少平方厘米？思路分析和差问题(★★★)例3一个长方形的周长是28厘米，长比宽多2厘米，那么这个长方形的面积多少平方厘米？长方形的长+宽：28÷2=14（厘米）长：（14+2）÷2=8（厘米）宽：8-2=6（厘米）面积：8X6=48（平方厘米）(★★★)例4安迪有一块正方形土地，边长是4米；露露有一块长方形土地，长是5米，宽是3米，请问谁的土地比较大？思路分析图形面积【预备知识】我们周围许多物体都有面，请你们摸一摸自己的课桌面，数学课本的封面，铅笔盒盖的面，黑板的面……这些物体不仅有面，而且面的大小也不相同。物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。【课前必备小知识】（1）面积单位的认识。①平方厘米【想一想】把1平方厘米的小正方形，放在自己左手大拇指指甲面上，比一比。然后闭上眼睛想一想，在我们的周围哪些东西的面积的大小与1平方厘米的大小差不多？古代铜板的中心、手指甲，脚趾甲，方糖的一个面，一粒玉米......【课前必备小知识】【课前必备小知识】（1）面积单位的认识。②平方分米【想一想】在我们周围哪些东西的面积大小与1平方分米差不多？把1平方分米的正方形在一张课桌上摆放，看一看大约有多少平方分米?如果用1平方分米的正方形去量一量学校操场的面，有困难吗？1平方分米的物体有：便签本，粉笔盒正面......课桌面大约有20平方分米。用1平方分米的正方形去量操场的面，这样，我们就需要认识另一个面积单位【课前必备小知识】【课前必备小知识】（1）面积单位的认识。③平方米【想一想】用1平方米，量一量黑板大约有多少平方米？1平方米的物体有：餐桌布，彩旗......黑板大约有2平方米。【课前必备小知识】【课前必备小知识】（2）填入适当的单位名称。①数学课本长20（）②一块手帕的面积是4（）③铅笔盒长19（）④一个学校的面积是500(）⑤课桌高70(）厘米平方分米厘米厘米平方米【课前必备小知识】（3）下图中一个小格的面积是1平方分米，请写出下列各长方形的面积。2363412【课前必备小知识】（3）下图中一个小格的面积是1平方分米，请写出下列各长方形的面积。43125525【课前必备小知识】（3）下图中一个小格的面积是1平方分米，请写出下列各长方形的面积。总结：长方形的面积=长X宽正方形的面积=边长X边长【课前必备小知识】（4）判断题。(正确画“√”，错误画“×”)①边长是1米的正方形，面积是1米。(）②长度单位和面积单位是不同的计量单位。()③边长是1分米的正方形，周长是4分米，面积是1平方分米。(）④1个正方形的面积是1平方厘米。(）(★★)例1一个长方形长6米，宽2米，这个长方形的面积是多少平方米？思路分析长方形的面积=长X宽(★★)例1一个长方形长6米，宽2米，这个长方形的面积是多少平方米？长方形的面积：6X2=12（平方米）老师点睛