1.1《青春的邀约》教案 2025-2026学年道德与法治七年级下册 统编版.docVIP

七下1.1《青春的邀约》教学设计

核心素养

目标

1.结合生活经验，归纳青春期的特点，知道青春期的成长目标。

2.结合身体发生的变化，了解青春期生理变化的表现，悦纳生理变化，懂得尊重他人，养成自尊、自信的品质。

3.结合生活实例，体会青春期的心理变化，掌握化解心理矛盾的方法，积极面对青春期烦恼，懂得追求内外兼修的青春之美，做有品德、有修养、有气质的人。

学情分析

七年级学生正处于青春期初期，已初步感受到身体和心理的变化，如身高突增、声音变声、情绪波动、渴望独立等，但对这些变化的科学性认知不足。部分学生可能因生理发育差异产生焦虑、自卑，或因心理矛盾（如独立与依赖的冲突）感到困惑，却缺乏正确的应