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小学英语跨文化教学中的文化背景知识教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语跨文化教学中文化背景知识的教授策略，以提升学生的跨文化交际能力。通过分析我国小学英语教学现状，提出相应的教学策略，为教师提供实用的教学方法。

关键词：小学英语，跨文化教学，文化背景知识，教学策略

一、引言

（一）1.小学英语教学现状分析

随着我国教育改革的不断深入，英语教学越来越注重培养学生的跨文化交际能力。然而，在实际的小学英语教学中，教师往往过于注重语言知识的传授，忽视了对文化背景知识的教授。这使得学生在面对真实的跨文化交际场景时，难以理解和应对。以下是对我国小学英语教学现状的分析：

首先，教师在课堂教学中，往