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- 2026-03-02 发布于河南
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第6课《芣苢》《插秧歌》
(一)阅读下面这首古诗,完成1~2题。
诗经·桃夭
桃之夭夭,灼灼其华。之子于归①,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡②其实。之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁③。之子于归,宜其家人。
[注]①归:出嫁。②蕡(fén):草木果实繁盛硕大的样子。③蓁(zhēn)蓁:草木茂盛的样子。
1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.本诗第一章以鲜艳的桃花比喻新娘的年轻娇媚。诗中既写景又写人,情景交融,烘托了一股欢乐热烈的气氛。
B.本诗第二章则是表示对婚后的祝愿。桃花开后,自然结果。诗人说它的果子结得又肥又大,此乃象征着新娘早生贵子,养个白白胖胖的娃娃。
C.第三章以桃叶的茂盛祝愿新娘家庭兴旺发达。以桃树枝头的累累硕果和桃树枝叶的茂密成荫,来象征新娘婚后生活的美满幸福,堪称最美的比喻、最好的颂辞。
D.本诗语言极为优美,又极为精练。章法结构上采用反复手法,章与章句型重复,字面也大体相同,具有一咏三叹之妙。
解析:选D章法结构上采用的不是“反复手法”,而是“重章叠句”。
2.《诗经》常运用比兴手法,本诗也运用了比兴手法。请从比兴手法运用的角度赏析全诗。
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解析:本诗兴中有比,比兴兼用。全诗共三章,每一章都先以“桃”起兴,继以花、果、叶作比喻,极有层次。由花开到结果,再由果落到叶盛。所喻诗意也渐次变化,与桃花的生长相适应,自然浑成,融为一体。
参考答案:本诗以“桃之夭夭”起兴,通过铺垫和渲染,真挚地表达了对新娘的赞美和祝福。以“桃”设比,通过对桃花、桃果、桃叶的描写,在赞美新娘美丽贤淑的同时,从不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦,家族兴旺。联想巧妙,形象鲜明,意趣盎然。
(二)阅读下面这首宋诗,完成3~4题。
耕织叹(节选)
赵汝
春催农工动阡陌,耕犁纷纭牛背血。
种莳已遍复耘耔,久晴渴雨车声发。
往来逻视晓夕忙,香穗垂头秋登场。
一年辛苦今幸熟,壮儿健妇争扫仓。
官输私负索交至,勺合不留但糠秕。
我腹不饱饱他人,终日茅檐愁饿死!
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.本诗采用古体,直陈其事,通篇多用仄声韵,给人一种郁结难伸的感觉。
B.“往来逻视晓夕忙”揭示了农人不断地往来巡视,放心不下、唯恐出错的心理。
C.“香穗垂头秋登场”表现了农人历经一年辛苦,终于迎来大丰收的喜悦心情。
D.本诗选取日常生活场景,有铺垫,有升华,语言含蓄蕴藉,显得悲切感人。
解析:选DD项,“语言含蓄蕴藉”错误,“春催农工动阡陌”“耕犁纷纭牛背血”语言明白如话,可见语言特点应是“朴实无华”。
4.“春催农工动阡陌,耕犁纷纭牛背血”精彩传神,请赏析这两句诗的精妙之处。
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参考答案:①运用拟人的修辞手法,春天催逼农人忙于耕种,表示季节不等人,给人一种紧迫感。②运用烘托手法,耕牛为了翻开土地而奋力不停,背部竟穿破滴血,可见劳动强度之大。③两句用字传神,饱含情感,强化了诗人对农人劳作艰辛的同情。
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