《舞会上的小指挥》人教版(2024)小学一年级下册第四单元
核心素养目标1.审美感知通过欣赏《溜冰圆舞曲》和《蓝色多瑙河圆舞曲》,感受三拍子圆舞曲的韵律美;体会两首作品不同速度(中速稍快/中速)带来的情绪差异。2.艺术表现能用三拍子指挥图示表现音乐;通过身体律动发展音乐表现力。3.文化理解知道圆舞曲是三拍子的舞曲;了解施特劳斯、瓦尔德退费尔等作曲家。4.创意实践能参与音乐情境表演;尝试用不同的方式表现对音乐的理解。
01情境导入
1观察导入同学们,看!凤鸣山谷的森林舞会开始啦!雪花飘飘,北极熊拿着指挥棒,正等着小指挥家们。今天我们在音乐万花筒里参加一场特别的舞会,大家都来当舞会上的小指
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