（最新）26年七年级数学下册第十一章 不等式与不等式组综合与实践 低碳生活（精品课件）.pptx

综合与实践

低碳生活;情境导入;;活动目标;探索新知;任务1分享交流;任务1分享交流;我国二氧化碳减排发展情况;任务2问题探究;;;左边是周小刚家庭某个月的“碳足迹”，请你计算出他家人均年碳排放量是多少？;;任务2解决问题;任务3自主研究;解决问题：设建设x个大型租赁点，则建设（8-x）个小型租赁点.

根据题意，得8000x+5000(8-x)≤50000，解得x≤.

又x为正整数，所以x可以取1,2,3.

因此，共有3种建设方案：

①建设1个大型租赁点，7个小型租赁点；

②建设2个大型租赁点，6个小型租赁点；

③建设3个大型租赁点，5个小型租赁点.;;活动过程;通过成果展示与交流，基于各组完成的研究报告，根据情况选择任务完成表、表现评分表、自我反思表等进行评价.与老师和全班同学一起，通过质疑、辩论、评价，总结成果，分享体会，分析不足，开展自我评价、同学评价和教师评价，完成本次综合与实践活动.;课堂小结;R·七年级下册;绿地率和我们息息相关，你知道绿地率是怎么求的吗？;统计资料表明，2017年某地区的城市建成区面积为986.35km2，城市建成区绿地面积为341.32km2，城市建成区绿地率为34.6%.2022年这个地区的城市建成区面积比2017年增加了约208km2，城市建成区绿地率超过了40%.;根据上述资料，试用一元一次不等式解决下面的问题：

2017—2022年，这个地区增加的城市建成区绿地面积超过了多少平方千米？;通过报刊、图书、网络等再收集一些资料，分析其中的数量关系，编成问题.看一看能不能用一元一次不等式解决这些问题.;在数学游艺会上，张华负责一个游戏项目，她准备了50张同样的卡片，上面分别写有1，2，3，···，49，50.

游戏规则是：将卡片顺序打乱，参与者从中随机抽取五张，并将它们正面向下放置在桌上（如图）.这五张卡片分别记为A，B，C，D，E.张华依次将相邻两张卡片上的数的和告诉参与者，请参与者猜出其中哪张卡片上的数最大.;;由题意，得c-a=12＞0，即c＞a；b-d=7＞0，即b＞d；;由题意，得2(a+b+c+d+e)=54+66+59+71+48=298，

即a+b+c+d+e=149.

∴a=149-(b+c)-(d+e)=149-66-71=12

同理：b=42，c=24，d=35，e=36，;1.去年某市空气质量良好（二级以上）的天数与全年天数（365天）之比达到60%，如果明年（365天）这样的比值要超过70%，那么明年空气质量良好的天数要比去年至少增加多少天？;解：设明年空气质量良好的天数比去年增加x天.;2.小丽在4张同样的纸片上各写了一个正整数，从中随机抽取2张，并将它们上面的数相加，重复这样做，每次所得的和都是5、6、7、8中的一个数，并且这4个数都能取到，猜猜看，小丽在4张纸片上各写了什么数？;x;设四个数分别为x，y，z，w，并且x≤y≤z≤w.;（1）若z=w，则z=w＝4，于是;（2）若y=z，则y=z=3，于是;;另据估计，从2017年初起，该市此后每年报废的汽车数量是上年底汽车拥有量的10%，假定每年新增汽车数量相同，请你计算出该市从2017年初起每年新增汽车数量最多不能超过多少万辆.;解：设该市从2017年初起每年新增汽车数量为x万辆.

则到2017年底全市汽车拥有量为：

216-216×10%+x.

2018年底全市汽车拥有量为：

（216-216×10%+x）×（1-10%）+x.;通过这节课的学习活动，你有什么收获？