苏教版26春小学科学三年级下册2《雨有多大》教学课件.pptxVIP

2.雨有多大;;把天空当作一个圆，看看云在天空中所占的多少？;;云量与雨量有什么关系呢？;下雨了，怎样知道一场雨下得有多大？;雨量器：测量降水量的仪器;简易雨量器制作步骤;;为什么雨量器用高度而不用体积计量？;降雨对人类生产、生活有哪些好处？;;天上钩钩云，地上雨淋淋。;收集有关“云”的谚语并验证;一、选择题

1.24小时内的降水量是80毫米，这个降水量的等级是（????）。

A．暴雨 B．中雨 C．大雨D.小雨

2.根据你的观察和体验，在下列说法中，下雨对人类的生产、生活没有好处的是（??????）。

A．灌溉农田 B．调节气温 C．引发洪涝 D．净化空气

3.若天空中的云量不超过四分之一，则当天的天气是（???）。

A．阴天 B．晴天 C．多云D.降雨

4.下列情况可能会下雨的是？（????）

A．万里无云 B．乌云密布 C．白云朵朵D.晴空万里

5.某小组同学利用雨量器在24小时内收集了40毫米雨水，这说明（????）。

A．该地区下了中雨 B．该地区下了大雨 C．该地区下了小雨D.无法判断;

二、判断题

6.云量多的情况下一定会下雨。()

7.天上云量是天空的一半就是晴天。()

8.雨量器使用前要把水加到“0”刻度。()

9.在同一地点、同一时段，用不同的雨量器测出的雨量是