五年级下册分数的意义.pptVIP

分数的产生小结:*上高外国语学校董友林制作执教人教版小学数学第十册在实际生活和生产中,人们在测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果。如把一个苹果分给两个同学吃，每个同学分得的苹果就得不到数，这时就要用一种新的数——分数来表示，这样便产生了分数。你能举例说明的含义吗?41它们都是将一个物体平均分成若干份,但它们都表示这样的一份,可以称为()几分之一出示线段图：这组分数表示把一条线段平均分成若干份，但表示这样的“几份”我们称为“”几分之几5154你能用分数表示涂色的熊猫吗?61现在可以用哪个分数表示涂色的熊猫呢?6231试试看吧!现在可以用哪个分数表示涂色的熊猫呢?像这样一个物体、一个单位长度,一些物体都可以看作一个整体，这个整体可以用自然数1表示，通常把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。分母分子若干份一份或者几份一个或许多物体组成的一个整体…（1）是把单位“1”平均分成___份，表示这样____份的数。（2）把一个苹果平均分成5份，每份是（）单位“1”是（）（3）把20