统编版语文八年级上册课外古诗词诵读.pptxVIP

课外古诗词诵读;第1课时;庭中有奇树;读通，感知诗歌内容;庭中有奇树

《古诗十九首》

庭中有奇树，绿叶发华滋。

攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贵？但感别经时。;指导阅读：《古诗十九首》采用五言句式，一般采用“二一二”拍，和谐整齐；此诗压“i”韵，韵脚有“滋”“思”“之”“时”，朗读时要重读韵脚，还可以适当延长第三个字的发音时间，这样整体的韵律感就出来了。另外，可用沉缓的语调，读出凄美、哀婉的意味。;结合注释和工具书，理解这首诗的大意。;;品读，揣摩诗歌之意;诗歌前两句写景，作者抓住哪些景物来写？描绘了怎样的画面？;第三、四句写主人公的活动，抒发了怎样的情怀？;“馨香盈怀袖”一句中的“盈”字有什么表达效果？;“此物何足贵？但感别经时”中的“此物”指什么？这两句表达了怎样的情感？;任花香盈袖，愁绪百结，不由得心生感慨：此花不能相赠，有何可贵？徒增思念之苦罢了。表达了女主人公对远行丈夫的相思之情，以及长期盼归又寄情无望而产生的忧愁之情。;;板书设计;龟虽寿;读通，感知诗歌内容;龟虽寿

曹操

神龟虽寿，犹有竟时；

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里；

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。;节奏：四言诗，有规律的短暂停顿（二二节拍）。为了突出语意或情感，要读出诗中较大的停顿（层与层之间）。