2.5认识水（教学课件）科学冀人版一年级下册2026.pptx

5.认识水一年级下册第二单元冀人版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：1.知道水是无色、无味、透明的液体，具有流动性。2.理解水是生命之源，在生活中用途广泛（饮用、清洁、灌溉等）。3.初步感知水资源有限，需要节约保护。科学思维：1.能通过观察、比较，描述水的基本特征（如水没有颜色，能流动）。2.能基于生活经验推理水的用途（如鱼在水里游，说明水能养生物）。3.能通过如果没有水的假设，分析水的重要性。核心素养

探究实践：1.能运用多种感官（看、闻、摸）观察水，并记录特征。2.能参与小组合作，完成水的用途调查表。3.能用图画或语言表达对水的