1.3校园”寻宝“（教学课件）科学人教鄂教版一年级下册2026.pptx

3.校园“寻宝”人教鄂教版2024一年级下册第一单元

3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录

核心素养科学观念：认识前后左右、东南西北等方位概念，理解物体位置的相对性，能运用方位知识描述物体所在位置。科学思维：通过观察、推理和实践，学会选择合适的方位词准确描述位置，发展空间思维能力。探究实践：参与校园“寻宝”实践活动，体验运用方位知识解决实际问题的过程，提升动手操作和合作探究能力。态度责任：激发对校园环境的探索兴趣，培养认真观察、积极思考的科学态度，增强团队协作意识。

如果老师把一份“宝藏”藏在校园的某个角落，你怎样才能快速找到它呢？同